生活总是伴随着许多的不确定，有时发生的事令人猝不及防。比如宝贝的视觉发育，就因为它行进的时间漫长而缓慢，所以一路走来并不容易。因为你无法预料会有什么事意外发生，而影响到它的智力认，羽能力。要知道人通过各种器官获得的全部信息中，95%以上是通过眼睛获得的。因此，人眼是大脑获得外部信息的重要感觉器官，视觉能力对宝贝而言确是重中之重！

　　通常，煅容易发生在宝贝身上的视觉“惨案”是斜枧，这是一个虽常见却也令人头疼的毛病。一般来说，足月出生的宝贝约有2%的几率患上斜视，早产儿斜视的比率则高达0%～20%。本来婴儿在出生8周里是较容易出现斜视的，但是随管视觉神经的一天天成长，此情况就会慢慢消失。可是，仍然有一部分“斜视”比较顽固，迟迟不肯走向“正途”，因此这就给宝贝的视力发育带来了严重阻力。

　　科学真相

　　对幼小的婴儿来说，斜视的危害不在眼睛，而在脑部。视觉皮质内的神经元必须接收两眼从同一视野内输入的信息——两眼看到的东西必须聚焦于同一处，才能够发展正常的视力。婴儿若有斜视，两眼就不能相互配合，也就是说，如果两眼不能视线一致，脑部收到的是两个不同的视觉图像（有复视毛病的人一定能深刻体会这7情形有多难受）。让我们用一个小实验来说明：左右手各拿一支圆珠笔，两手平伸，笔尖慢慢地靠拢，可以很容易地将两支笔尖对准；如果闭上一只眼，可就不怎么容易了。这是因为，当我们的两眼注视一个物体时，物体分别在左右眼的视网膜上形成图像，但由于左右眼有一定的间隔，左眼可以看到图像的略偏左侧，右眼可以看到图像的略偏右侧，因此两个图像并不完全相同，不能完全重合。这样的视觉图像传人大脑，经过大脑的合成、判别，使物体产生了空间的深度感，有了立体感，这就是立体视，也就是我们前面所说的深度知觉。当我们闭上一只眼，只有一个单一的图像传人大脑，就建立不起立体感。因此闭上一只眼睛后，要对准笔尖就下怎么容易了。所以，一个没有立体视觉功能的人，将无法判别物体的距离、方位、空间等。

　　而斜视对婴幼儿来说，受影响的还不仅仅是立体感的形成。我们的大脑采取的因应之道是：如果两眼视力强弱不一，强的一眼就会将看的权力一举争去，弱的一眼因此受到压抑，这样就不能供应足够的图像到脑视觉皮质线路，敏锐度便会日渐衰减。由于宝贝的视觉发展有很大一部分需要仰仗视觉经验，因此，他经不起视力上的任何一点风吹草动，那伤害几乎是永久性的。

　　另外，视力问题出现的早晚，对日后发展到的程度也大有影响。由于双眼视力发展得早而迅速，而且关键期从婴儿出生不久就开始了，所以这双眼可是小宝贝最脆弱的一环。如果宝贝的两眼方向偏离（内、外斜视或一高一低）或视力模糊，又一直延迟到半岁或8个月都没给予及时矫治，宝贝就没有办法发展出正常的双眼视力。障碍的程度愈严重，持续的时间愈久，宝贝日后的视力缺陷就愈严重。

　　德国生化学者菲斯达博士，曾用老鼠实验来证明这个事实。

　　博士将刚出生的老鼠分为A、B两组，在出生之后的第二个星期观察其脑部的发育状态。结果发现，两组老鼠的脑细胞都有14个接点（连接的回路）。然后，缝上A组老鼠的眼睛，不让它们接受刺激。接下来的两个星期，继续观察两组老鼠脑部的发育状态，结果因为A组的老鼠没有受到视觉刺激，所以没有成长，脑细胞的接点数仍维持在14个，相反，B组老鼠的一个脑细胞则增加到了8000个接点。

　　这时，将A组老鼠缝起来的眼睛拆开，让它们再度见到外界接受视觉刺激，1个月后再进行调查，结果发现A组老鼠已经失去了爆发的成长力，追不上B组了，其接点数维持在14个，相当于是一群白痴老鼠。

　　从上面实验中我们知道了三个重要信息：

　　一是脑细胞受到周围环境的刺激而成长；

　　二是环境越丰富，则培养的腩细胞越优良，如果环境单一而缺少变化，那么脑细胞就不易成长，而且还会变得越来越迟钝；

　　三是越接近出生的时候，脑部接受刺激的能力、适应环境的能力就越高，这种现象可以称为天才作用。如果这个时期没有给予足够的刺激，事后再弥补则为时晚矣！

　　温馨提示

　　刚出生的宝贝不易看出有没有斜视，因为多数新生儿的两眼都有些偏斜。但是，到了2～4个月大时，斜视的情形便可看出来，眼睛正常的婴儿也在这时候两眼对直。

　　无论如何，平时我们都应该关照一下宝贝的注视点。如果我们总把玩具或颜色鲜艳的东西固定在宝贝的一侧，他经常往一边斜着看，自然很容易形成斜视。另外，如把东西放得离宝贝太近，他持续地注意中间的目标，还容易形成对眼。所以千万别把玩具放得太近或过偏，使宝贝只能持续地注意一个目标，玩具的位置要时时更换。

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